ВЕЧЕРНЯЯ ПРОГРАММА
2024/2025
2024/2025
Вечерняя программа - это дополнительное время пребывания в школе после окончания основной Монтессори программы.
Данный формат пребывания доступен только для ступеней 3-6 и 6-12.
Время вечерней программы для класса Casa dei Bambini
16.00-18.00
Время вечерней программы для класса Elementary
16.00-18.00
Данный формат пребывания доступен только для ступеней 3-6 и 6-12.
Время вечерней программы для класса Casa dei Bambini
16.00-18.00
Время вечерней программы для класса Elementary
16.00-18.00
Кураторы программы
- Кристина Днепровскаякуратор вечерней программы 3-6У Кристины сложился прекрасный опыт ведения вечерней программы в прошлом учебном году. Благодаря её наблюдениям и деликатности многие ребята сумели преодолеть стеснение и вовлекались в занятия. Кристине удается найти общий язык с каждым ребенком, выстроить границы, найти точку интереса. В этом году перед Кристиной стоит задача ориентировать ребят в многообразии вечерних занятий, координировать работу кружков, организовывать вечерний досуг ребят.
- Светлана Жоринаассистент вечерней программы 3-6Хотим представить Светлану - самого нового сотрудника нашей школы. Светлана поддерживает класс Casa 2 во второй половине дня, сопровождает ребят на прогулке, обеде и сончасе. А после присоединяется к Кристине на общей вечерней программе для классов Casa 1 и 2.
За плечами у Светланы опыт работы ассистентом Монтессори педагога класса 3-6, учителем начальных классов в школе. Имеется опыт организации детских праздников, ведения занятий по художественному развитию детей, рисованию, лепке, оригами, шитью, макраме. - Людмила Ветровакуратор вечерней программы 6-12В этом году Людмила приняла эстафету у Льва и будет курировать работу вечерней программы класса Elementary.
У Людмилы много новых идей о том, как разнообразить досуг ребят в вечернее время. Кроме того, Людмила будет поддерживать ребят в их решении посещать дополнительные занятия и помогать сориентироваться в расписании.
Принцип вечерней программы 2024/2025
В этом году школа перешла на новый формат вечерней программы.
Теперь все дополнительные занятия, ужин, прогулка и вечерний досуг включены в единую стоимость.
Это очень откликается нам, потому что так мы сохраняем принцип свободного выбора ребенком деятельности и в период вечерних занятий.
Теперь у ребят будет возможность наблюдать все дополнительные занятия и вовлекаться в них по готовности, а не по принуждению. Наш опыт показывает, что младшие дети могут сохранять дистанцию с новым человеком в течение 5-6 занятий. А после смело шагают навстречу новому, поют, рисуют, танцуют и изучают язык.
Кроме того данный формат позволяет ребятам старшей ступени реализовывать творческие проекты, такие как театральные постановки, выставки, мюзиклы, ярмарки. В вечерние часы станет возможным объединять музыку, танцы или творческую мастерскую в один проект, задавать ему вектор, привлекать больше ребят.
Если же ребята не готовы вовлекаться в занятия, для них педагоги вечерней программы организуют досуг в виде кулинарного или творческого мастер-класса. А если же один из педагогов отменит занятие, мы тут же заменим его другим, скорректировав программу. И родителям больше не придется перестраивать свои планы из-за отмены допов.
Забирать ребят после вечерней программы нужно с 18.00 до 18.10. Просим не забирать ребят раньше указанного времени. Вечерняя программа длится 2 часа и ориентирована гибко чередовать дополнительные занятия, ужин и прогулку. В какие-то дни ребята будет начинать с прогулки, в какие-то с занятий.
Теперь все дополнительные занятия, ужин, прогулка и вечерний досуг включены в единую стоимость.
Это очень откликается нам, потому что так мы сохраняем принцип свободного выбора ребенком деятельности и в период вечерних занятий.
Теперь у ребят будет возможность наблюдать все дополнительные занятия и вовлекаться в них по готовности, а не по принуждению. Наш опыт показывает, что младшие дети могут сохранять дистанцию с новым человеком в течение 5-6 занятий. А после смело шагают навстречу новому, поют, рисуют, танцуют и изучают язык.
Кроме того данный формат позволяет ребятам старшей ступени реализовывать творческие проекты, такие как театральные постановки, выставки, мюзиклы, ярмарки. В вечерние часы станет возможным объединять музыку, танцы или творческую мастерскую в один проект, задавать ему вектор, привлекать больше ребят.
Если же ребята не готовы вовлекаться в занятия, для них педагоги вечерней программы организуют досуг в виде кулинарного или творческого мастер-класса. А если же один из педагогов отменит занятие, мы тут же заменим его другим, скорректировав программу. И родителям больше не придется перестраивать свои планы из-за отмены допов.
Забирать ребят после вечерней программы нужно с 18.00 до 18.10. Просим не забирать ребят раньше указанного времени. Вечерняя программа длится 2 часа и ориентирована гибко чередовать дополнительные занятия, ужин и прогулку. В какие-то дни ребята будет начинать с прогулки, в какие-то с занятий.
Стоимость вечерней программы
Оплата вечерней программы варьируется в зависимости от количества выбранных дней в неделю. Семья может выбирать, посещать ли программу только по понедельникам, или же только по вторникам и четвергам, или же все 5 дней в неделю. Вы выбираете абонемент: 1/2/3/4/5 дней в неделю. Договоренности фиксируются и оплачиваются на месяц у ступени 3-6 и на модуль у ступени 6-12. Отмены, пропуски и переносы не пересчитываются. Взамен отмененного занятия детям всегда предлагается альтернатива.
1 день в неделю
7200 рублей / месяц
2 дня в неделю
13400 рублей / месяц
3 дня в неделю
18600 рублей / месяц
4 дня в неделю
22800 рублей / месяц
5 дней в неделю
26000 рублей / месяц
РАСПИСАНИЕ
Данный график занятий является ориентировочным. Кураторы вечерней программы будут гибко регулировать время начала занятий и количество участников, чтобы посещение было комфортным и эффективным.
Ступень 3-6
РАСПИСАНИЕ
Понедельник
16:00 - Креативный танец
Вторник
16.00 Балет
16.00 Музыка
16.00 Музыка
Среда
16.00 English 4,5-6
16.45 English 3-4,5
16.45 English 3-4,5
Четверг
16.00 Шахматы
16.00 Живопись / Лепка
16.00 Живопись / Лепка
Пятница
16.00 Айкидо
Ступень 6-12
РАСПИСАНИЕ
Понедельник
16.10 - Финансовая грамотность (продвинутый уровень)
17.10 - Креативный танец
17.10 - Креативный танец
Вторник
16.10 Художественное ателье + Столярная мастерская
Среда
16.10 Африканские барабаны
17.10 Финансовая грамотность (начальный уровень)
17.10 Финансовая грамотность (начальный уровень)
Четверг
16.10 Художественное ателье + Столярная мастерская
17.10 Шахматы
17.10 Шахматы
Пятница
16.10 Укулеле
17.10 Айкидо
17.10 Айкидо
Содержание вечерней программы
Креативный танец
Занятия ведет Мария, специалист по свободному движению и контактной импровизации. Она работает с детьми и взрослыми больше 15 лет. На этом занятии дети исследуют качества и способы движения, создают собственные танцевальные стили и реализуют свои проекты в движении.
Учитель не дает форму, которую нужно повторить - он дает инструкцию, которую каждый обживает собственным способом. То есть, применяется креативная (творческая), а не имитативная педагогика. Мы учим ребят ходить нехоженными тропами - смело прокладывать себе путь, опираясь на собственный внутренний камертон - "как МНЕ подходит, как МНЕ интересно это сделать".
Подробнее можно почитать здесь
Учитель не дает форму, которую нужно повторить - он дает инструкцию, которую каждый обживает собственным способом. То есть, применяется креативная (творческая), а не имитативная педагогика. Мы учим ребят ходить нехоженными тропами - смело прокладывать себе путь, опираясь на собственный внутренний камертон - "как МНЕ подходит, как МНЕ интересно это сделать".
Подробнее можно почитать здесь
English
Занятия ведет Либерти:
I’m a dedicated and experienced English teacher with a passion for fostering a positive and engaging learning environment.
I have 7 years of experience teaching students of various levels and backgrounds. My teaching approach combines effective communication, interactive activities, and technology integration to enhance language skills. I am skilled in creating tailored lesson plans to meet individual learning needs, focusing on grammar, vocabulary, and language proficiency. My commitment to student success is evident through my use of diverse teaching methods to accommodate different learning styles. I strive to inspire a love for the English language by incorporating real-life examples and cultural elements into my lessons. I am also proficient in assessing student progress through regular evaluations and constructive feedback.
My goal is to not only impart language skills but also to instill confidence and enthusiasm for continuous learning.
I’m a dedicated and experienced English teacher with a passion for fostering a positive and engaging learning environment.
I have 7 years of experience teaching students of various levels and backgrounds. My teaching approach combines effective communication, interactive activities, and technology integration to enhance language skills. I am skilled in creating tailored lesson plans to meet individual learning needs, focusing on grammar, vocabulary, and language proficiency. My commitment to student success is evident through my use of diverse teaching methods to accommodate different learning styles. I strive to inspire a love for the English language by incorporating real-life examples and cultural elements into my lessons. I am also proficient in assessing student progress through regular evaluations and constructive feedback.
My goal is to not only impart language skills but also to instill confidence and enthusiasm for continuous learning.
Музыка
Группу ведёт Анна, руководитель музыкальной программы нашей школы.
На занятиях ребята будут петь и развивать голос, весело двигаться в заданном ритме, создавать постоянный пульс и такт, использовать перкуссию тела, играть на музыкальных инструментах, разыгрывать небольшие музыкальные сценки, разговаривать о характере музыки, истории создания произведений и композиторах.
На занятиях ребята будут петь и развивать голос, весело двигаться в заданном ритме, создавать постоянный пульс и такт, использовать перкуссию тела, играть на музыкальных инструментах, разыгрывать небольшие музыкальные сценки, разговаривать о характере музыки, истории создания произведений и композиторах.
Живопись
Группу ведет Маргарита.
На занятиях ребята осваивают базовые цвета и учатся смешивать дополнительные. Учатся работать гуашью и акварелью. Пробуют простые техники. Развивают координацию глаз-рука. Экспериментируют и фантазируют.
Ребята постарше будут осваивать основы композиции, сочетания цветов, использовать базовые геометрические фигуры в изображении предметов. В работах дети используют различные виды красок и необычные техники.
Уроки живописи - это свобода творчества, арт-терапия, тренировка глазомера и моторики руки.
На занятиях ребята осваивают базовые цвета и учатся смешивать дополнительные. Учатся работать гуашью и акварелью. Пробуют простые техники. Развивают координацию глаз-рука. Экспериментируют и фантазируют.
Ребята постарше будут осваивать основы композиции, сочетания цветов, использовать базовые геометрические фигуры в изображении предметов. В работах дети используют различные виды красок и необычные техники.
Уроки живописи - это свобода творчества, арт-терапия, тренировка глазомера и моторики руки.
Шахматы
Занятия ведёт Игорь, с ним ребята хорошо знакомы с прошлого года. Шахматы развивают память и внимательность, учат мыслить нестандартно и самостоятельно, быть самодостаточным и стрессоустойчивым, развивают логику и стратегическое мышление.
Балет
Занятие ведёт педагог Татьяна.
Занятия проходят в игровой форме и не оставляют равнодушной ни одну юную балерину.
Дети изучают базовые балетные элементы, делают растяжку, отрабатывают небольшие танцевальные связки.
В процессе занятий ученики будут знакомиться c танцевальными традициями разных народов, учиться понимать и чувствовать музыку, изучать историю мирового танца. Данное направление танцев укрепляет мышечный каркас, формирует осанку, способствует развитию баланса и координации.
Занятия проходят в игровой форме и не оставляют равнодушной ни одну юную балерину.
Дети изучают базовые балетные элементы, делают растяжку, отрабатывают небольшие танцевальные связки.
В процессе занятий ученики будут знакомиться c танцевальными традициями разных народов, учиться понимать и чувствовать музыку, изучать историю мирового танца. Данное направление танцев укрепляет мышечный каркас, формирует осанку, способствует развитию баланса и координации.
Айкидо
Занятия ведёт Денис. С нашей школой он сотрудничает уже больше 5 лет.
Айкидо - восточное боевое искусство, развивающее силу духа и тела. Его философия заключается в использовании силы противника против него самого.
На занятиях ребята осваивают навыки самообороны, владение своим телом, социальные навыки и духовное развитие.
На тренировки Денис приглашает ребят от 4,5 лет. Для занятий предпочтительно кимоно и пояс. На пробных занятиях допустима спортивная форма. Ребята, постоянно посещающие занятия по айкидо, участвуют в соревнованиях, получают пояса в зависимости от уровня освоения программы.
Айкидо - восточное боевое искусство, развивающее силу духа и тела. Его философия заключается в использовании силы противника против него самого.
На занятиях ребята осваивают навыки самообороны, владение своим телом, социальные навыки и духовное развитие.
На тренировки Денис приглашает ребят от 4,5 лет. Для занятий предпочтительно кимоно и пояс. На пробных занятиях допустима спортивная форма. Ребята, постоянно посещающие занятия по айкидо, участвуют в соревнованиях, получают пояса в зависимости от уровня освоения программы.
Художественное ателье
В этом году ателье состоит из 2х мастерских: Конструкторской и Художественной.
Художественную мастерскую ведет Дарья Абдуллина.
Здесь ребята смогут реализовать все свои идеи, связанные с рисованием и созданием картин и скульптур. Можно выбрать графику, коллаж, живопись, печатные техники, пластилин.Также в этой мастерской можно будет заняться ткачеством, плетением из бисера или вышиванием.
Конструкторскую мастерскую ведет Даниил Клягин.
Здесь ребята работают с деревом, картонном, металлом, создают модели кораблей и самолётов, зданий и сооружений, простейшие механизмы. Ребята будут изучать и использовать свойства различных материалов. Научатся формулировать идею, искать форму, воплощать её в материале.
Художественная и Конструкторская мастерские будут работать одновременно. У ребят есть возможность выбрать одну мастерскую или же посещать обе в разные дни.
Художественную мастерскую ведет Дарья Абдуллина.
Здесь ребята смогут реализовать все свои идеи, связанные с рисованием и созданием картин и скульптур. Можно выбрать графику, коллаж, живопись, печатные техники, пластилин.Также в этой мастерской можно будет заняться ткачеством, плетением из бисера или вышиванием.
Конструкторскую мастерскую ведет Даниил Клягин.
Здесь ребята работают с деревом, картонном, металлом, создают модели кораблей и самолётов, зданий и сооружений, простейшие механизмы. Ребята будут изучать и использовать свойства различных материалов. Научатся формулировать идею, искать форму, воплощать её в материале.
Художественная и Конструкторская мастерские будут работать одновременно. У ребят есть возможность выбрать одну мастерскую или же посещать обе в разные дни.
Барабаны
В этом году мы предлагаем ребятам научиться азам игры на настоящих африканских барабанах джембе.
Занятия ведёт Калю Куэте из Гвинеи. С Калю мы знакомы давно. Пару лет назад он уже преподавал в нашей школе игру на барабанах.
Барабаны заряжают энергией, учат регулировать темп и силу удара, чувствовать ритм.
Занятия ведёт Калю Куэте из Гвинеи. С Калю мы знакомы давно. Пару лет назад он уже преподавал в нашей школе игру на барабанах.
Барабаны заряжают энергией, учат регулировать темп и силу удара, чувствовать ритм.
Финансовая грамотность
Курс ведет Юлия.
Грамотное управление деньгами - это навык, который нужен в любом возрасте. Чем раньше ребёнок научится бережно обращаться с финансами, тем проще ему будет во взрослой жизни. С помощью этого курса ребенок уверенно войдет во взрослую жизнь и будет понимать, как правильно распоряжаться своими доходами, как управлять своими расходами, как правильно сформировать навыки инвестирования.
В этом году Юлия будет вести 2 группы - для тех, кто уже изучал финансовую грамотность в прошлом году, и для тех, кто приступит к изучению впервые.
Грамотное управление деньгами - это навык, который нужен в любом возрасте. Чем раньше ребёнок научится бережно обращаться с финансами, тем проще ему будет во взрослой жизни. С помощью этого курса ребенок уверенно войдет во взрослую жизнь и будет понимать, как правильно распоряжаться своими доходами, как управлять своими расходами, как правильно сформировать навыки инвестирования.
В этом году Юлия будет вести 2 группы - для тех, кто уже изучал финансовую грамотность в прошлом году, и для тех, кто приступит к изучению впервые.
Укулеле
Курс ведет Ирина.
Игра на укулеле, помимо развития музыкальных способностей (чувство ритма, музыкальный слух и тд.), также всесторонне развивают личность.
Цель обучения: развитие у обучающихся музыкально-исполнительских навыков игры на инструменте.
Ознакомление с музыкальной культурой игры на укулеле, обучение приёмам игры на инструменте, формирование навыков самостоятельного музицирования.
Игра на укулеле, помимо развития музыкальных способностей (чувство ритма, музыкальный слух и тд.), также всесторонне развивают личность.
Цель обучения: развитие у обучающихся музыкально-исполнительских навыков игры на инструменте.
Ознакомление с музыкальной культурой игры на укулеле, обучение приёмам игры на инструменте, формирование навыков самостоятельного музицирования.
По всем вопросам свяжитесь с нами любым удобным способом:
Telegram: @grata_montessori_school
E-mail: welcome@magrata.ru
Телефон: +7 968 859 8106
Telegram: @grata_montessori_school
E-mail: welcome@magrata.ru
Телефон: +7 968 859 8106
© All Right Reserved. Grata Montessori Inc.
e-mail us: welcome@msgrata.ru
