Полина Сиганова

влюбляет детей в английский язык

и при поддержки методиста Юлии Сапегиной развивает английскую программу,

Ольга Данилова

поддерживает ребят в освоении навыков в области математики и русского языка,

зорко следит за аттестациями, является правой рукой педагога,

ассистируя в решении учебных задач.

Дарья Абдуллина

вдохновляет детей в области искусства,

Даниил Клягин

развивает столярное направление и руководит вечерней программой,

Анна Касаткина

поддерживает музыкальность класса в роли супервизора и вскоре педагога:),

Артем Охохонин,

помогает в развитии здорового духа в здоровом теле,

его поддерживают Олеся Почекунина, наш бессменный тренер по катанию и

Валентин Чижов, который сориентирует ребят на любой местности.

Руководит всей этой большой и дружной командой

Юлия Белоцкая,

собирая нити в один крепкий клубок,

поддерживает все процессы в сообществе 6-12, всегда на связи с родителями,

заботится о планировании и оказывает необходимую поддержку взрослым и детям,

не забывает о важности нейронных связей:)

8:30–8:50 — приход в школу

8:50–9:00 — подготовка к сессии

9:00–12:00 — первая учебная сессия

12:00–13:40 — прогулка, обед, личное время

13:40–15:30 — вторая учебная сессия

15:30–16:00 — полдник, уборка, общие вопросы в кругу

16:00–16:10 — уход домой

16:00–18:00 — вечерняя программа

является продолжением Монтессори программы, и в ее организации мы опираемся на все те принципы, которые есть в классе: пробуждение интереса у детей, совместная работа, разнообразие видов активностей, ответственность за принятые решения, сам процесс, свои действия, самостоятельность в выборе, учет мнения группы и понимание своих задач, забота о среде и своем окружении, но также и возможность провести свой вечер с пользой, отдыхая после учебного дня в безопасной среде.

Участвовать в программе может каждый ученик.

Это может быть желанием ученика и потребностью семьи в пребывании ребенка в школе после основной программы. В семье важно согласовать эти дни и подтверждать их в дальнейшем в офисе школы.

Время работы программы: 16:00 - 18:00

Программа имеет две основных составляющих:

развивающие активности по направлениям и свободное, спланированное совместно с детьми время.

В занятиях по направлениям -

Выбор всегда за детьми!

Программа организована по трем модулям: осенний, зимний, весенне-летний, в каждом из которых формируется программа, опирающаяся на интересы и запросы класса.

Первая неделя осеннего учебного модуля всегда посвящена встречам по содержанию вечерней программы, в сентябре месяце ребята могут посещать программу гибко.

Программа на зимний и весенний модули формируется на последней учебного неделе

перед уходом на каникулы.

Подробно о правилах, содержании активностей, оплате программы вы можете прочитать в письме, посвященном этой программе.

ЛИЧНОЕ ОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ -

лучший способ построения доверительных отношений и быстрого обмена важной информацией.

Но...

Для эффективной онлайн коммуникации на ступени 6-12 мы пользуемся двумя каналами:

Канал класса:

в котором мы публикуем информацию, новости, объявления, рассказываем о жизни всего класса,

ту информацию, которая важна для каждой семьи. Мы ожидаем, что вы регулярно данный канал просматриваете и при необходимости оперативно отвечаете на появившиеся вопросы,

задавая также и свои вопросы для уточнений.

В этом году мы постараемся придерживаться временных рамок

и планируем публиковать сообщения в определенные временные окна: 8:00 и 17:00.

Личный чат семьи:

используется для обмена информацией по организационным вопросам,

касающимся именно вашей семьи, а также для оперативных запросов для связи с педагогами для решения ситуаций, которые требуют обсуждения и встреч.

В личных чатах всегда присутствуют:

администратор школы,

педагог класса

Руководитель программы

вечерний педагог

Иногда к чатам, но не обязательно, могут подключаться

педагоги по направлениям из команды 6-12 и руководители школы.

Важно!

Мы всегда оберегаем конфиденциальную информацию, касающуюся поведения, прогресса ребенка, возникающих конфликтов или сложных ситуаций, потому не ведем переписки по данным вопросам, не описываем ситуации.

Как мы видим действия семьи и ответственного сотрудника школы:

Важно в случае необходимости прояснить ситуацию, уточнить детали, задать вопросы, обсудить прогресс ребенка, написать в личном чате о просьбе связаться с педагогом, коротко обозначив волнующий вопрос. Со своей стороны педагог и руководитель программы максимально быстро сообщат вам о готовности связаться, в рамках звонка либо личной встречи, согласовав удобное время.

Как проверяется личный чат?

Обратите внимание, что во время учебных сессий

как и непосредственно во время вечерней программы

педагоги не следят за сообщениями в чате.

Мы обязательно проверяем чаты утром

с 8 до 9.00,

в 12.00, когда ребята завершают утреннюю сессию,

в 13.30 в обеденный перерыв и

с 15.45 до 16:15 по окончании сессии.

В 16:15 и в с 17:30 чат просматривает вечерний педагог.

В цикле взрослые откладывают телефоны,

так как это отвлекает как взрослых, так и детей от учебного процесса.

Если вам нужно сообщить информацию о необходимости уйти раньше в связи с визитом к врачу,

либо ребенок заболел, еще не вернулся из поездки, сделайте это заранее, мы обязательно

прочитаем и отреагируем.

Если у вас срочный вопрос, и никто не отреагировал, что

увидел его, пожалуйста, свяжитесь с офисом школы звонком,

наш администратор Полина передаст в класс информацию!

Информацию в личных чатах мы проверяем с 8 утра до 18 вечера в обязательном порядке, время за этими рамками является личным временем сотрудников, мы благодарим вас за понимание!

являются важной частью нашего образовательного процесса, они образуют вторую составляющую программы Космического образования наряду с познавательной работой в классе. Программа Going Out помогает детям изучать мир вокруг, развивать самостоятельность и навыки взаимодействия с обществом.

Going Out - это практические физические выходы детей за пределы школы Дети идут в группе в то место, которое они выбрали для удовлетворения своего познавательного интереса. И подготовка к каждому выходу — это не менее важная часть образовательного процесса, чем сам выход.

Участие и поддержка родителей играют важную роль в успехе Going Out.

Программе "Выходы в мир" посвящен большой теоретический и практический семинар, в этом разделе мы обращаем внимание на организационные моменты, в которых важна поддержка родителей:

Свое решение родители подтверждают в своевременно подписанном разрешении на участие в выходе. Это важно для того, чтобы мы могли организовать выходы без задержек и трудностей. В классе подписываются два разрешения:

• Общее разрешение на выходы в течение года

в ближайшие к школе места в пешей доступности (магазины, парк, мастерская);

при поездке на автобусе как общественном, так и заказном в определенные места: библиотека, спортивная локация, где проходят занятия по физкультуре.

Данное разрешение обновляется ежегодно на первой учебной неделе.

• Разовое разрешение на конкретный выход, который спланировала группа детей по учебным задачам.

* Если вы не готовы дать ребенку разрешение участвовать в выходе, это право, которое имеют

взрослые, они сообщают об этом в разрешении. Для поддержки ребенка в этой ситуации важно связаться с педагогам, чтобы оказать помощь ребенку в понимании причин отказа.

* При отсутствии подписанного разрешения ученик не может принять участие в выходе, и решение в классе будет приниматься в зависимости от ситуации.

Вторая задача по поддержке детей - это помощь в подготовке к выходу дома.

В разрешениях, которые заполняют сами дети, указывается необходимая информация по тому, что должен содержать перекус,

как будет оплачиваться проезд,

в какой одежде нужно быть на выходе.

Просим обязательно знакомиться с этой информацией и помочь собрать необходимые вещи. Объем помощи будет зависеть от возраста.

Так как к небольшим выходам детям важно быть готовыми всегда у ребенка в школе всегда должны быть в наличии: рюкзак, бутыль для воды.

Третье, это финансовая поддержка:

Дома необходимо иметь бюджет на выходы в наличной форме! (иметь мелкие купюры по 100, 500, 1000 рублей). Переводы на карту взрослого не допускается. (если это не указано в разрешении) .

Занятия спортом - это часть программы Elementary, наша задача в нашей среде создать максимум возможных условий для развития спортивного блока нашей программы.

В нашу программу входят и общая физическая подготовка, и спортивные направления: коньки, лыжи, скандинавская ходьба, ориентирование.

В течение недели в рамках учебной сессии у ребят проходит занятие по ОФП (класс делится на две группы: 6-9, 9-12) и большой спортивный выход либо занятия е на территории в зависимости от направления в данном сезоне по пятницам с 13:00 до 16:00

Мы ограничены в наших помещениях, потому занятия проходят, главным образом, вне школы, на нашей оборудованной площадке либо на территории спортивных комплексов.

Спортивные занятия обязательны для посещения детьми.

Мы всегда оказываем поддержку ребятам в ходе адаптации к новым направлениям, всегда рядом, если у вас есть вопросы, обязательно пишите и сообщайте об этом.

Для пропуска или освобождения от физкультуры важно иметь обоснование и/или освобождение по здоровью. В информационном листе/либо медицинской карте важно сообщить в офис школы о группе здоровья ребенка.

Если по какой-либо причине ребенок не идет на спортивное занятие в пятницу, то важно забрать ребенка из школы до выхода/выезда на занятие, не позднее 13:00. В классе дети не остаются. Если ребенок имеет короткое освобождение после болезни, и возможности забрать нет, ребята присоединяются к классу, подготовив для себя работу на выезде.

Отказаться на постоянной основе от занятий спортом в пятницу возможно только по заявлению и согласованию с директором школы. Веским основанием будет: ограничения по здоровью, профессиональные занятия спортом и другими направлениями, где сложно состыковать расписание.

Информация обновляется

Информация обновляется

Информация обновляется

По итогам нашего собрания 31 августа и в течение первой недели мы будем добавлять важную ключевую информацию, чтобы она всегда была в вашем доступе.